ค้นหาและเรียบเรียงข้อมูลอย่างสร้างสรรค์

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

🔍 ไขปริศนาโลกดิจิทัล: การค้นหาข้อมูลอย่างชาญฉลาด

🔍

ค้นหา

⚖️

เปรียบเทียบ

📝

สรุป

🎯

นำไปใช้

💻
📊 📚 🌐 📰

นักเรียนกำลังค้นหาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ

🔍
📋 🎯

การค้นหาจากหลายแหล่งเพื่อความแม่นยำ

🕵️ มาเป็นนักสืบดิจิทัลกัน!

ทำภารกิจเหล่านี้เพื่อฝึกฝนทักษะการค้นหาข้อมูล

🎯 กิจกรรมที่ 1: จับคู่คำค้นหามหัศจรรย์

ลากและวางคำค้นที่ถูกต้องไปจับคู่กับหัวข้อรายงาน (แต่ละหัวข้อสามารถวางได้ 2 คำ)

หัวข้อรายงาน:

โรคไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ A
ลากคำค้นที่เหมาะสมมาวางที่นี่
ปัญญาประดิษฐ์ (AI)
ลากคำค้นที่เหมาะสมมาวางที่นี่

คำค้นหา:

อาการไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ A
การประยุกต์ใช้ AI ในชีวิตประจำวัน
วิธีป้องกันโรคไข้หวัดใหญ่ A
AI ในการศึกษา

🔗 กิจกรรมที่ 2: โยงเส้นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้

ลากเส้นจากคำถามไปยังประเภทของเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือที่สุด

คำถาม:

ต้องการข้อมูลวิชาการเกี่ยวกับโรคระบาดล่าสุด
ต้องการข้อมูลประวัติศาสตร์ของชุมชน
ต้องการข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานวิทยาศาสตร์

แหล่งข้อมูล:

เว็บไซต์สถาบันการศึกษา
เว็บไซต์ของกระทรวงสาธารณสุข
เว็บไซต์พิพิธภัณฑ์ท้องถิ่น

📋 กิจกรรมที่ 3: จัดเรียงข้อมูลเพื่อสร้างรายงาน

ลากและจัดเรียงประโยคเพื่อสร้างโครงสร้างรายงานที่ถูกต้องตามลำดับ

จัดเรียงลำดับที่ถูกต้อง:

🔄 ลากเพื่อจัดเรียง
📝
ตัวอย่างการใช้ AI ในชีวิตประจำวัน
แสดงตัวอย่างการประยุกต์ใช้งาน
⋮⋮
🎯
หัวข้อ: ปรากฏการณ์ AI ในชีวิตประจำวัน
เริ่มต้นด้วยหัวข้อหลัก
⋮⋮
🏁
บทสรุปและประโยชน์ของ AI
สรุปและข้อคิดสำคัญ
⋮⋮
ปัญญาประดิษฐ์คืออะไร
อธิบายความหมายและแนวคิด
⋮⋮

💡 บทสรุป: ค้นคว้าอย่างมืออาชีพ

🧠💡

คิดวิเคราะห์

ใช้ความคิดในการเลือกแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้

🔍📊

ค้นหาอย่างชาญฉลาด

ใช้คำค้นที่เหมาะสมและหลากหลายแหล่ง

📝✨

เรียบเรียงอย่างเป็นระบบ

จัดลำดับข้อมูลให้เป็นโครงสร้างที่ชัดเจน

🎉 ยินดีด้วย! คุณได้เรียนรู้ทักษะการค้นคว้าข้อมูลแล้ว

ตอนนี้คุณสามารถค้นหา เปรียบเทียบ และจัดเรียงข้อมูลได้อย่างมืออาชีพแล้ว