เริ่มต้นกับการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา

1 เนื้อหาให้ความรู้

อ่านสั้น ๆ แล้วดูตัวอย่างลำดับขั้นตอนจากชีวิตประจำวัน

คือการบอกวิธีแก้ปัญหาทีละขั้น เพื่อให้ผู้อื่นทำตามได้ถูกต้องและเข้าใจง่าย

เพราะหากทำผิดลำดับ งานอาจผิดพลาด เช่น กดรับเครื่องดื่มก่อนชำระเงินไม่ได้

คือข้อความสั้น ๆ คล้ายคำสั่ง ใช้อธิบายขั้นตอนก่อนเขียนโปรแกรมจริง

คิดปัญหา

เรียงขั้นตอน

ตรวจความถูกต้อง

ทำงานสำเร็จ

ไม่ต้องพิมพ์คำตอบ ใช้การลาก จับคู่ และคลิกเลือก

ลากภาพ “การซื้อเครื่องดื่มจากตู้บริการอัตโนมัติ” ลงช่องให้ถูกลำดับ

ขั้นตอนที่ 1

ขั้นตอนที่ 2

ขั้นตอนที่ 3

ลากการ์ดลงช่อง แล้วกดตรวจคำตอบ

คลิกข้อความ แล้วคลิกภาพที่สัมพันธ์กัน ระบบจะแสดงเส้นโยง

คลิกรหัสลำลอง 1 ข้อ แล้วเลือกภาพที่เกี่ยวข้อง

ดูขั้นตอนการทำไอศกรีม แล้วคลิกภาพที่อยู่ผิดลำดับ

คลิกเลือกขั้นตอนที่คิดว่าผิดลำดับ

คิดวิเคราะห์

หาแนวทาง

เรียงลำดับ

เขียน Flow

การเรียงลำดับขั้นตอนอย่างถูกต้องช่วยให้การทำงานและการแก้ปัญหาเป็นระบบ เข้าใจง่าย และลดข้อผิดพลาด

ปัญหา

ขั้นตอน

รหัสลำลอง

สำเร็จ

ยอดเยี่ยม! ตอนนี้นักเรียนสามารถอธิบายขั้นตอนการทำงานและเขียนรหัสลำลองได้แล้ว