📊 การรวบรวมข้อมูล(2)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เทคโนโลยี

🎯 เป้าหมายวันนี้

🔢บอกสูตรนับ
ตามเงื่อนไข
💻ใช้สูตรใน
ตารางงาน
🔍ประมวลผล
อย่างรอบคอบ

💡 Mission 1: รู้จักสูตรนับเซลล์

💡 คลิกการ์ดเพื่อเปิดดูความหมายของสูตร!

📋โปรแกรมตารางงาน
ทำอะไรได้บ้าง?
หาผลรวมได้ ✅
นับจำนวนเซลล์ได้ ✅
ใช้สูตรอัตโนมัติ ✅
รวดเร็ว แม่นยำ!
🔢COUNTA
คืออะไร?
นับจำนวนเซลล์ทั้งหมด
ในช่วงที่กำหนด
=COUNTA(A2:A10)

นับ A2 ถึง A10 กี่เซลล์
🎯COUNTIF
คืออะไร?
นับจำนวนเซลล์
ตามเงื่อนไข
=COUNTIF(B2:B10,"ตุ๊กตา")

นับเฉพาะ "ตุ๊กตา"

📊 Mission 2: ตารางงานจำลอง

📝 สถานการณ์: สำรวจเพื่อน 16 คน ว่าชอบ ตุ๊กตา 🧸 หรือ ลูกบอล ⚽
🎯 ภารกิจ: คลิกที่เซลล์ F2, F3, F4 แล้วใช้สูตรนับจำนวนให้ถูกต้อง!
ไฟล์: สำรวจของเล่นที่ชอบ
- fx
🤖 ตัวช่วยสร้างสูตร

คลิกเซลล์ F2, F3 หรือ F4 ก่อน แล้วเลือกสูตรที่ต้องการ

🎯 Mission 3: จับคู่สูตรให้ตรงกับโจทย์

💡 อ่านโจทย์ แล้วเลือกสูตรที่ถูกต้อง!

⌨️ Mission 4: สร้างสูตรเอง

🎯 โจทย์: นับจำนวนคนที่ชอบ "ตุ๊กตา" ในช่วง C2 ถึง C17

=
?
(
?
)

🏁 Mission 5: สรุปบทเรียน

💡 ข้อใดสรุปได้ถูกต้องที่สุด?

🔢 COUNTA ใช้เลือกเฉพาะเซลล์ตามเงื่อนไข
📊 สูตรช่วยนับจำนวนเซลล์ได้ถูกต้อง แม่นยำ และรวดเร็ว
✋ นับด้วยมือเร็วกว่าใช้สูตรเสมอ
📋 COUNTIF ใช้บวกตัวเลขทั้งหมดในช่วง
🎊 🎉 🎊
สุดยอดนักประมวลผลข้อมูล! 🏆
⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐

🌟 สรุปสูตรที่ต้องจำ

📋 =COUNTA(ช่วงเซลล์) ➜ นับทั้งหมด
🎯 =COUNTIF(ช่วงเซลล์, "เงื่อนไข") ➜ นับตามเงื่อนไข
ช่วยให้การประมวลผลถูกต้อง แม่นยำ และรวดเร็ว