🎢 ท่องไปในสวนสนุก

การสร้างทางเลือก (3) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

🧠 เนื้อหาความรู้

🎢 แผนที่สวนสนุก

🚪 ทางเข้า
จุดเริ่มต้น
🎡 โซนเครื่องเล่น A
ชิงช้าสวรรค์ 40฿
🚢 โซนเครื่องเล่น B
เรือไวกิ้ง 50฿
🛝 โซนเครื่องเล่น C
สไลเดอร์ 30฿

🔴 เส้นทาง A

1️⃣ ทางเข้า
2️⃣ โซน A (ชิงช้า)
3️⃣ โซน B (เรือไวกิ้ง)
4️⃣ โซน C (สไลเดอร์)

รวม: 4 สถานี

ค่าเดินทาง: 40 บาท

🟢 เส้นทาง B

1️⃣ ทางเข้า
2️⃣ โซน C (สไลเดอร์)
3️⃣ โซน A (ชิงช้า)

รวม: 3 สถานี

ค่าเดินทาง: 30 บาท

⭐ เร็วที่สุด!

🔵 เส้นทาง C

1️⃣ ทางเข้า
2️⃣ โซน A (ชิงช้า)
3️⃣ โซน C (สไลเดอร์)
4️⃣ โซน B (เรือไวกิ้ง)
5️⃣ กลับทางเข้า

รวม: 5 สถานี

ค่าเดินทาง: 50 บาท

📊 ตารางเปรียบเทียบ

เส้นทาง จำนวนสถานี ค่าเดินทาง ค่าเครื่องเล่น รวมทั้งหมด
🔴 เส้นทาง A 4 สถานี 40 บาท 120 บาท 160 บาท
🟢 เส้นทาง B 3 สถานี 30 บาท 70 บาท 100 บาท ⭐
🔵 เส้นทาง C 5 สถานี 50 บาท 120 บาท 170 บาท

🎯 เงื่อนไข

งบประมาณ • เวลา • ความปลอดภัย

🛤️ ทางเลือก

เส้นทางที่แตกต่างกัน • ลำดับการเล่น

⚖️ การตัดสินใจ

เปรียบเทียบ • วิเคราะห์ • เลือกที่ดีที่สุด

🧩 กิจกรรมฝึกทักษะ
กิจกรรมที่ 1: เปรียบเทียบเส้นทาง

ดูตารางเปรียบเทียบข้างบน แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

❓ คำถามที่ 1

เส้นทางไหนที่มีจำนวนสถานีน้อยที่สุด?

🟢 เส้นทาง B
🔴 เส้นทาง A
🔵 เส้นทาง C

❓ คำถามที่ 2

เส้นทางไหนที่ใช้เงินน้อยที่สุด?

🟢 เส้นทาง B
🔴 เส้นทาง A
🔵 เส้นทาง C
💡 ลองดูตารางเปรียบเทียบอย่างละเอียด นับจำนวนสถานีของแต่ละเส้นทาง และดูว่าเส้นทางไหนมีตัวเลขที่น้อยที่สุด
กิจกรรมที่ 2: การตัดสินใจเลือกเส้นทาง

ถ้าคุณมีสถานการณ์ต่อไปนี้ คุณจะเลือกเส้นทางไหน?

🎯 สถานการณ์ที่ 1

คุณมีเงิน 120 บาท และต้องการเล่นให้คุ้มค่าที่สุด

🟢 เส้นทาง B
🔴 เส้นทาง A
🔵 เส้นทาง C

⏰ สถานการณ์ที่ 2

คุณมีเวลาเพียง 1 ชั่วโมง และต้องการเล่นให้เสร็จทันเวลา

🟢 เส้นทาง B
🔴 เส้นทาง A
🔵 เส้นทาง C
💡 คิดดูว่า เมื่อมีเงินจำกัด เราควรเลือกเส้นทางที่ใช้เงินเท่าไหร่? และเมื่อมีเวลาจำกัด เราควรเลือกเส้นทางที่ผ่านกี่สถานี?
📚 สรุปบทเรียน
🎯

การวิเคราะห์เงื่อนไข

ก่อนตัดสินใจเลือกเส้นทาง เราต้องวิเคราะห์เงื่อนไขต่างๆ เช่น งบประมาณ เวลา และความต้องการของเรา

⚖️

การเปรียบเทียบ

นำทางเลือกต่างๆ มาเปรียบเทียบกัน โดยดูข้อดี ข้อเสีย ค่าใช้จ่าย และเวลาที่ใช้

✨

การตัดสินใจ

เลือกทางเลือกที่เหมาะสมที่สุดกับสถานการณ์และเงื่อนไขที่เรามี

🔄 ขั้นตอนการสร้างทางเลือก

1

ระบุปัญหา

กำหนดสิ่งที่ต้องการ
และข้อจำกัดต่างๆ

➡️
2

หาทางเลือก

ค้นหาเส้นทางหรือ
วิธีการที่เป็นไปได้

➡️
3

เปรียบเทียบ

วิเคราะห์ข้อดี-ข้อเสีย
ของแต่ละทางเลือก

➡️
4

ตัดสินใจ

เลือกทางเลือกที่
เหมาะสมที่สุด

🌟 สิ่งสำคัญที่ได้เรียนรู้

💡

การคิดเชิงระบบ

พิจารณาปัจจัยต่างๆ อย่างครบถ้วนก่อนตัดสินใจ

📊

การใช้ข้อมูล

อาศัยข้อมูลและตัวเลขในการเปรียบเทียบ

🎯

การตัดสินใจที่ดี

เลือกทางเลือกที่เหมาะสมกับสถานการณ์

💭

"การตัดสินใจที่ดีเกิดจากการวิเคราะห์อย่างรอบคอบ
และการเปรียบเทียบทางเลือกอย่างเป็นระบบ"

🧪 ทดสอบความรู้เพิ่มเติม
🎯

ทดสอบความเข้าใจเรื่อง "การสร้างทางเลือก"

ด้วยแบบทดสอบออนไลน์แบบโต้ตอบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

📋 รหัสแบบทดสอบ

643194
🎯 เริ่มทำแบบทดสอบ