ข้อมูลของฉัน...สารสนเทศของเรา!

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

มารู้จักข้อมูลกัน!

ข้อมูลคืออะไร?

สิ่งที่เก็บรวบรวม (ตัวเลข, รูป, สังเกต)

การรวบรวมข้อมูล

เก็บข้อมูลให้ครบถ้วน (ถาม, จด, สังเกต)

การประมวลผลข้อมูล

จัดระเบียบ, หาผลรวม, เรียงลำดับ

สารสนเทศคืออะไร?

ข้อมูลที่ผ่านประมวลผล ใช้ประโยชน์ได้ (แผนภูมิ, กราฟ)

รวบรวม ประมวลผล แล้วตัดสินใจ!

มาเป็นนักสืบข้อมูล แปลงข้อมูลให้เป็นสารสนเทศกันเถอะ!

กิจกรรมที่ 1: ของหวานจานโปรดของเพื่อน

คลิกนับ 'ของหวานจานโปรด' ของเพื่อนตามรูป แล้วกรอกจำนวนในตาราง!

น้ำใส

กล้า

มานะ

สมศรี

ปิติ

วิชัย

ของหวาน จำนวน
เค้ก
ไอศกรีม
พุดดิ้ง

กิจกรรมที่ 2: เรียงลำดับความฮิต!

จากข้อมูล 'ของหวานจานโปรด' ลากของหวานเรียงลำดับจาก 'คนชอบมากที่สุด' ไป 'น้อยที่สุด'!

เค้ก

ไอศกรีม

พุดดิ้ง

อันดับ 1 (มากที่สุด)

อันดับ 2

อันดับ 3 (น้อยที่สุด)

กิจกรรมที่ 3: เลือกของหวานจากข้อมูล

จากข้อมูลที่เราประมวลผลแล้ว ถ้าจัดงานเลี้ยง ควรเลือกของหวานใด เพราะเหตุใด?

ควรเลือกของหวานใด?

ก. เค้ก
ข. ไอศกรีม
ค. พุดดิ้ง

เพราะเหตุใด?

ก. เพราะชอบส่วนตัว
ข. เพราะคนส่วนใหญ่ชอบจากข้อมูล

สรุป: เราคือผู้เชี่ยวชาญข้อมูล!

วันนี้เราได้เรียนรู้การรวบรวม, ประมวลผลข้อมูล และนำไปใช้ตัดสินใจ!
'สารสนเทศ' ช่วยให้เราเลือกสิ่งที่ถูกต้องได้ เก่งมากนะผู้เชี่ยวชาญข้อมูลตัวน้อย! 🌟