🔧 การตรวจหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม (2)

สับปะรดฉ่ำๆ + แบบฝึกหัด | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

🎯 เป้าหมายวันนี้

🔍ตรวจสอบ
ทีละขั้นตอน
✏️เติมคำสั่ง
ที่ขาดหาย
🛠️หาจุดผิด
แล้วแก้ไข

💡 Mission 1: การตรวจสอบข้อผิดพลาด

👆 คลิกการ์ดเพื่อเรียนรู้เรื่องการตรวจสอบข้อผิดพลาด!
เมื่อผลลัพธ์
ไม่ถูกต้อง?
ต้องตรวจสอบทีละคำสั่ง ตั้งแต่ต้นจนจบ เพื่อหาว่าคำสั่งไหนทำให้ผลลัพธ์ผิด
ประโยชน์ของการ
ตรวจสอบ
• ป้องกันความเสียหาย
• ช่วยให้โปรแกรมทำงานถูกต้อง
• มีประสิทธิภาพมากขึ้น
🔧วิธีแก้ไข
ทำอย่างไร?
1. หาคำสั่งที่ผิด
2. แก้ไขหรือเพิ่มเติมคำสั่ง
3. ตรวจสอบอีกครั้ง

🚗 Mission 2: เรียงลำดับล้างรถ

🚗 ขั้นที่ 1: คลิกการ์ดด้านล่างเพื่อเลือก
ขั้นที่ 2: คลิกช่องว่างเพื่อวาง (คลิกช่องที่วางแล้วเพื่อเอาออก)

🍍 Mission 3: สับปะรดฉ่ำๆ

🍍 หุ่นยนต์เก็บได้ 5 ผล แต่ลูกค้าต้องการ 9 ผล!
เติมคำสั่งในช่องว่างเพื่อให้เก็บเพิ่มอีก 4 ผล
🍍 เก็บได้แล้ว: 0 / 9 ผล
📋 คำสั่งเดิม (เก็บได้ 5 ผล):
✏️ เติมคำสั่งเพิ่มเติม (คลิกช่องว่าง แล้วกดปุ่มด้านล่าง):

✏️ Mission 4: แบบฝึกหัด

🔍 หุ่นยนต์ต้องเก็บสับปะรด 8 ผล
ขั้นที่ 1: คลิกคำสั่งที่ผิด → ขั้นที่ 2: เลือกคำสั่งที่ถูกมาแทน
🍍 เป้าหมาย: 8 ผล
📋 โปรแกรมปัจจุบัน (คลิกคำสั่งที่ผิด):

🏁 Mission 5: สรุปบทเรียน

🔍 ตรวจสอบทีละคำสั่ง ➜ ❌ หาจุดผิด ➜ 🛠️ แก้ไข/เพิ่มเติม ➜ ✅ ถูกต้อง!
🔍 ❌ 🛠️ ✅
🏠 นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน:
⏰ มาโรงเรียนสาย 🎒 จัดกระเป๋าผิดตาราง 📝 ทำการบ้านไม่ถูกต้อง
📚 บทเรียนถัดไป: โปรแกรมแบบมีเงื่อนไข(1) — เงื่อนไขในห้องเรียน
🎊 🎉 🎊
เก่งมากจ๊ะ! หนูคือนักตรวจสอบโปรแกรมตัวน้อย! 🏆
⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐