ขั้นตอนในกิจวัตรประจำวัน (2)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เรียนรู้เรื่องขั้นตอน

การเรียงลำดับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันเป็นทักษะสำคัญที่ช่วยให้เราคิดอย่างเป็นระบบ เมื่อเราทำกิจกรรมต่างๆ ตามลำดับที่ถูกต้อง จะทำให้ชีวิตเป็นระเบียบและประสบความสำเร็จ

💡 เช่น การเตรียมตัวไปโรงเรียนต้องมีขั้นตอนที่ชัดเจน

🌅

เริ่มต้นวันใหม่ด้วยขั้นตอนที่ดี

😴 🚿 👕 🍳
🎯

กิจกรรมที่ 1: เรียงลำดับกิจวัตรประจำวัน

ลากภาพไปวางในช่องตามลำดับที่ถูกต้องของกิจวัตรก่อนไปโรงเรียน

ภาพกิจกรรม (ลากไปวางในช่อง)

🍳 กินอาหารเช้า
😴 ตื่นนอน
👕 แต่งตัว
🚿 อาบน้ำ

ลำดับที่ถูกต้อง

1

ลำดับแรก

2

ลำดับที่สอง

3

ลำดับที่สาม

4

ลำดับสุดท้าย

🔗

กิจกรรมที่ 2: จับคู่เหตุการณ์

คลิกเลือกภาพกิจกรรม แล้วคลิกเลือกลำดับที่ถูกต้อง

กิจกรรมการแต่งตัว

🔘 ติดกระดุม
👕 ใส่เสื้อ
👖 ใส่กางเกง

ลำดับ

1️⃣

ลำดับแรก

2️⃣

ลำดับที่สอง

3️⃣

ลำดับสุดท้าย

คู่ที่จับแล้ว

ยังไม่มีคู่ที่จับ
🌱

กิจกรรมที่ 3: เรียงลำดับการปลูกต้นไม้

คลิกที่ภาพตามลำดับที่ถูกต้องของการปลูกต้นไม้ (คลิกภาพแรก แล้วภาพที่สอง แล้วภาพสุดท้าย)

🌿

ใส่เมล็ดลงดิน

2
💧

รดน้ำและดูแล

3
🌱

เตรียมดินและเมล็ด

1

คลิกภาพตามลำดับที่ถูกต้อง (0/3)

🧠

สรุปความรู้สำคัญ

🎯 การคิดอย่างเป็นระบบ

1️⃣ วิเคราะห์ปัญหา
2️⃣ แบ่งเป็นขั้นตอน
3️⃣ เรียงลำดับที่ถูกต้อง
4️⃣ ปฏิบัติตามขั้นตอน

ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

🏠 ทำให้ชีวิตเป็นระเบียบ
⏰ ประหยัดเวลา
🎯 บรรลุเป้าหมาย
😊 ลดความเครียด

💡 จำไว้ว่า...

การเรียงลำดับขั้นตอนช่วยให้เราคิดอย่างเป็นระบบ ทำให้สามารถแก้ปัญหาและทำกิจกรรมต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ